Desde el curso escolar 2025/2026, con el Decreto-ley n.º 127 de 9 de septiembre de 2025, la Formación Escuela-Trabajo (FSL) sustituye a los Itinerarios para las Competencias Transversales y la Orientación (PCTO), antes denominados Alternancia Escuela-Trabajo (ASL).
Son programas obligatorios establecidos por el Ministerio de Educación y del Mérito italiano (MIM), con el objetivo de formar a los alumnos y ayudarles a adquirir competencias útiles para el mundo laboral.
En particular, el Ministerio destaca el desarrollo de la formación escuela-trabajo: enriquecer el bagaje personal del alumno con conocimientos, habilidades y actitudes que le permitan actuar de forma adecuada en las distintas situaciones, de la más sencilla a la más compleja, y que puedan transferirse fácilmente a tareas y entornos diferentes.
El Ministerio (antes MIUR) precisa además que la modalidad transnacional, ya prevista por la Ley 107/2015, es un medio adecuado para que los alumnos potencien su desarrollo cultural y lingüístico y adquieran una visión global de la sociedad.
La Formación Escuela-Trabajo está dirigida a los alumnos de tercero, cuarto y quinto curso de la enseñanza secundaria superior, con un número mínimo de horas según el tipo de centro:
- Mín. 90 horas en los tres últimos cursos para los licei (bachillerato)
- Mín. 150 horas para los institutos técnicos
- Mín. 210 horas para los institutos profesionales
Las horas de FSL pueden realizarse en horario escolar o durante los periodos sin clases, por ejemplo en verano.
Desde hace años, Equipage Tour organiza programas ASL y PCTO, ahora FSL, en los principales países europeos, con actividades de empresa formativa simulada mediante talleres interactivos, seminarios, conferencias y visitas a empresas del sector de interés, dirigidas por expertos que analizan la empresa en todos sus aspectos.
Para la simulación empresarial en el extranjero, las directrices del Ministerio prevén una metodología didáctica que utilice de forma natural el problem solving, el learning by doing, el cooperative learning y el role playing, reproduciendo el modelo de trabajo de una empresa real y aprendiendo los principios de gestión a través de la práctica (action-oriented learning). Nuestras propuestas realizan en el extranjero una de las seis fases del itinerario, con la misma metodología y enriqueciendo la experiencia con la práctica del idioma en un contexto internacional, en función del objetivo del programa. La simulación en el aula se completa con seminarios de orientación, visitas a empresas y encuentros con expertos del sector y otros profesionales vinculados al tema del programa, que transmiten a los alumnos su experiencia.
Para información y presupuestos personalizados, escríbenos a formazionelinguistica@equipagetour.com